:: |
Pewujudan sistem persekolahan agama di peringkat Tadika, Sekolah Rendah dan Menengah. |
| :: |
Perancangan, Penyelidikan dan penyediaan kurikulum yang sesuai bagi memastikan kejayaan sistem persekolahan agama yang diwujudkan. |
| :: |
Perancangan, Penyelidikan dan penilaian program pendidikan yang diwujudkan bagi mempastikan keseluruhan sistem persekolahan agama adalah selaras dengan objektif pelajaran kebangsaan. |
| :: |
Perancangan latihan, pengurusan dan pengawasan keperluan-keperluan persekolahan agama dari segi kewangan, tenaga pengajar, peralatan persekolahan, dan lain-lain kemudahan/keperluan persekolahan yang berpatutan. |
| :: |
Pendaftaran guru-guru dan sekolah-sekolah bagi mempastikan bahawa hanya guru-guru yang berkelayakan dan keadaan sekolah yang sesuai sahaja dibenarkan beroperasi. |
| :: |
Perancangan, penyelidikan dan penyelarasan program latihan guru bagi menjamin mutu pendidikan yang disalurkan melalui sistem persekolahan yang diwujudkan sentiasa terpelihara dan memuaskan. |
| :: |
Pemeriksaan dan penilaian pengajaran dan pembelajaran di sekolah supaya taraf pelajaran dan pengajaran sentiasa terpelihara dan memuaskan. |
| :: |
Perancangan, Pengendalian dan Penyelarasan peperiksaan Sekolah agama untuk menilai keberkesanan hasil pengajaran dan pembelajaran yang dijalankan. |
| :: |
Pengurusan pemberian bantuan dari segi kewangan dan kemudahan-kemudahan yang diperlukan oleh penuntut-penuntut sama ada di dalam atau di luar negeri. |
| :: |
Penyelarasan Pengawasan perkembangan dan kemajuan sistem persekolahan agama dari masa ke semasa. |
| :: |
Pengurusan semua perkara yang tergolong di bawah pengertian pendidikan. |
